Cieľom bolo navrhnúť projekt revitalizácie priestorov sídliska v obci Veľké Rovné. Jednotlivé činnosti žiaci a ich facilitátori riešili v škole, ale viackrát navštívili aj obec Veľké Rovné, aby získali informácie priamo na mieste od zástupcov komunity, ale ich prítomnosť si vyžadovalo aj vlastné terénne zameranie pozemkov a následná práca na účelovej mape a návrhu osadenia dopravného značenia. Žiaci riešili estetickú stránku a oddychové zóny ale aj parkovisko, ktoré je technicky a technologicky zastarané a tiež esteticky nevyhovujúce - nie sú plochy pre nabíjanie elektromobilov, telesne znevýhodnení nemajú vytvorené špeciálne parkovacie plochy a tieto problémy sa snažili svojimi návrhmi vyriešiť vytvorením plochy pre nabíjanie elektromobilov, umožnením znevýhodneným parkovať v súlade s normou a parkovanie navrhnúť aj so zreteľom na životné prostredie. Žiaci sa snažili funkčne a esteticky zvýšiť kvalitu života na sídlisku návrhom oddychovej zóny, nových komunikácií pre peších alebo aj návrhom polo podzemných veľkokapacitných smetných nádob. Na projekte spolupracovali štyri žiačky z odboru Geodézia, kartografia a kataster a 2 žiaci zo študijného odboru Staviteľstvo - zameranie Dopravné staviteľstvo.
Zrodenie myšlienky projektu
Škola bola kontaktovaná bytovým družstvom v obci. Referenciu poskytol bývalý riaditeľ školy Ing. Jozef Ďuriník, ktorý je aj obyvateľom obce. Žiakom bola možnosť vypracovať daný projekt sprostredkovaná vyučujúcimi odborných predmetov.
Prepojenie výučby so service learningovou aktivitou v praxi
Projekt revitalizácie sídliska vo Veľkom Rovnom bol ukážkovým prepojením teoretickej výučby s praktickou službou pre komunitu. Žiaci využili poznatky z odborných predmetov, ako sú geodetická prax, konštrukčné cvičenia, dopravné staviteľstvo, počítačová grafika, modelovanie v 3D, stavebné konštrukcie a ekonomika, a aplikovali ich pri riešení konkrétnych potrieb obyvateľov sídliska.
V rámci vyučovania žiaci:
-
vykonali geodetické zameranie územia,
-
vytvorili účelovú mapu a projektovú dokumentáciu,
-
spracovali 3D vizualizácie, rozpočet a technické návrhy,
-
navrhli nové parkovacie plochy, oddychové zóny a ekologické riešenia, ako nabíjanie elektromobilov či polopodzemné kontajnery.
Tým prepojili svoje odborné vedomosti s reálnymi potrebami komunity, zlepšili komunikačné a tímové zručnosti a získali skúsenosť s participáciou na verejnoprospešnom projekte.
Súčasne si obyvatelia sídliska prostredníctvom komunikácie a spoločných stretnutí uvedomili, že návrhy žiakov môžu prispieť k skvalitneniu života a estetickému zlepšeniu prostredia.
Projekt tak ukázal, ako sa môže výučba stať praktickou službou pre komunitu a viesť k rozvoju odborných aj občianskych kompetencií žiakov.
Cieľová skupina
Príjemcami sú obyvatelia obce Veľké Rovné, prevažne obyvatelia sídliska (zastúpení vedením obce a zástupcami bytového družstva).
Motivácia súvisela so školskými učebnými cieľmi - svoju úlohu zohrávalo, že je to komunita geograficky blízka s napojením na bývalé vedenie, príp. aj súčasných žiakov školy. V praktickom projekte sa dali realizovať učebné ciele, ktoré by sa inak realizovali v projekte čisto teoretickom s minimálnou šancou meniť reálny stav v nejakej komunite.
